瀬戸内町立古仁屋小学校ブログ

　本日（25日付）の南日本新聞の「こども五・七・go」の欄に４年福澤さんの投稿が掲載されました。
　17の短い文字ですが，子どもたちの素直な思いの表現にチャレンジさせていきたいです。
『　１年生　ランドセルだけ　夢つまる　』です。

  

　本日３校時に「１年生を迎える会」を行いました。
　６年生が１年生のために作ったメダルを下げての入場から，全校児童でクイズをしたり，じゃんけん列車で長い列を作ったりして楽しい時間を過ごしていました。２年生からは，アサガオの種がプレゼントされ，今後１年生は大切に育ててくれると思います。そして次の１年生にアサガオの種のバトンをしっかり渡してくれたらと思います。
　総務委員会の子どもたちも短い期間の中での準備でしたが，企画・運営を頑張っていました。



  

　２校時，２年生が生活科の学習の一環で１年生に学校案内をしてくれました。まだまだ学校生活に不慣れな１年生の手を引いて，思い思いのお気に入りの場所を案内している姿に，２年生の成長を感じました。さすが，お兄ちゃん，お姉ちゃんたち！
　１階の上級生として１年生の見本になってくれる２年生であってほしいです。これからも頑張って，２年生！！



  

　３年生は，社会科の学習「わたしたちのまち，みんなのまち」で，校区の様子を観察するために屋上から校区を眺めました。「ぼくお家が見えるけど，小さい。」「あの建物は何だろう」など，子どもたちはそれぞれに校区への興味・関心をもったようでした。この後は実際に，校区探検に出かける３年生，どんな発見をしてくれるか楽しみです。


  

　今日は生憎の雨模様でしたが，午後から天気も回復し，２年生が畑にナスとキュウリの苗を植えました。さあ，どんな風に大きくなって，実がつくのでしょうか？これからの子どもたちのお世話に期待します。

  

　本日は，６年生が全国学力・学習状況調査を受けました。本年度は，理科も調査対象ということで３教科に，どの子も，必死に問題を解き，解答を記入していました。
　６年生は，ちょっと疲れたかもしれません。明日から気持ちを切り替えて，新たな学習に取り組んでほしいです。


  

　本日は，交通安全教室を実施しました。
　１・２年生は横断歩道の渡り方や道路の歩き方，３年生以上は自転車の点検の仕方や正しい乗り方について学習しました。
　１・２年生の交通教室には，瀬戸内警察署桟橋交番のお巡りさん２人と地域ボランティアの方にご協力いただき学校周辺の横断歩道を使って渡り方の練習をしました。交番のお巡りさんからは道路で守ってほしいこと，「は（走らない），ひ（広がらない），ふ（ふざけない），へ（変な人についていかない），ほ（歩道を歩く）」をお話しくださいました。
　３年生以上の交通教室は，お巡りさんから自転車点検の合い言葉「ブタハシャベル」と自転車の正しい乗り方の指導がありました。
　今年１年，子どもたちが悲しい事故に遭うことがないように，是非ご家庭で，本日の交通教室で学習したことを話題にしていただき，大切な事を確認してください。



  

　本日より１年生は給食が始まります。慣れるまで６年生がお手伝いにきてくれます。さすが６年生です。今日は，麦ご飯・ジャガイモのそぼろに・ほうれん草のごま和え・お祝いゼリーでした。１年生もおいしそうに食べていました。



  

　今年初めての昼の活動は，全校で学習の進め方について確認しました。
　授業前の準備，発表の仕方や話の聞き方など，全校児童で確認することができました。学習のきまりを守って，楽しく学習を進めてほしいです。　宿題についても，次の内容を話をしていますので，参考にしてください。

〇宿題をする理由
　1. 学校で習った勉強の復習をする。
　2. 難しい問題に挑戦する。
　3. 家庭学習の習慣を身につける。
　4. 自分の得意・苦手を理解する。　　
　5. 苦しさに負けない心を育てる。
〇宿題をがんばると！
　1. 学習への理解が深まり，学力がつく。
　2. やるべきことができるようになる。
　3. 「できた」の達成感を味わえる。
　4. 「もっとこうしてみたい」と新たな学習への意欲がわく。
〇宿題をがんばるために！
　1.学習をするときは，テレビ・スマホ等を消す。　
　2.決めた場所で取り組む。
　3.机やテーブルの上を片付けてから始める。
　4.正しい姿勢で取り組む。
　5.学習が終わるまで集中する。



  

　本日・明日と２年生以上の子どもたちが，前学年の学習の定着度を確認するテストを受けています。今日は国語・社会，明日は算数・理科の教科になります。子どもたちも集中して取り組んでいました。明日も，しっかり問題を読み，よく考えて解答してほしいです。